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抖音卖学科资料,引爆家长市场,轻松赚取高额利润!

在抖音平台上销售学科资料的方法通常是发布中小学资料的轮播图短视频,然后将家长们引流至私域社群,并通过付费方式使他们进入资料群。

双减政策对K12教育机构产生了巨大的影响,但是家长对于孩子取得好成绩的需求一直存在。因此,为了迎合市场需求,出现了学习资料销售这个项目。

抖音K12虚拟资料变现

抖音虚拟资料项目非常可靠,因为它背靠抖音这个大流量平台,并且面向庞大的家长市场。此外,这种虚拟资料具有零成本的特点,利润可谓十分可观,而且相比传统电商,其运营成本也较低,不需要过多繁琐的操作。

抖音虚拟资料盈利如何?

抖音卖学科资料赚钱

如果有6万粉丝,转化率为60%,那么就有3000人进入了微信,每人单价可以做到100元,那么总收益为30万。如果在不到12个月的时间里实现了这个收益,那么这是一笔非常明显的账目,而且还没有考虑到后期多次转化所带来的收益。

学科资料哪里来?

制作学科资料非常简单,只需将图片制成视频即可,使用剪映等软件即可完成。许多人会问,如何获取高质量的资料呢?

我们之前多次分享过,特别是虚拟资料。可以在淘宝、拼多多或咸鱼等平台购买,这些资料价格很便宜。只需花费几块或几十块即可获得大量数据包。

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此外,我们还可以通过与同行购买,加入相关的QQ群、微信群,或者浏览论坛、百度文库等途径来获取高质量的资料。这取决于我们是否能够开放思维、扩展思路,以发现更多高质量的信息来源。

如何布置抖音账号?

以抖音短视频平台为例,建立一个账号是开展营销活动的必要前提。在新建账号时,最好选择一个新的账号,以免影响已有账号的运营。

而后,必须认真设置账号的名称、头像、背景图与简介等信息,并且确保这些设置能够反映和突出账号的特色与主题。针对设置的具体方法,模仿同行是最佳的速成途径。

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在选择具体项目时,我们推荐一种极为简便的方法:先找到100个做得出色的同行账号,然后筛选出你最欣赏的账号,逐步模仿并超越其表现。

看上面的屏幕截图。介绍在指导客户添加。请看此处的介绍。9.9元只是其中之一。这相对单一。如果需要更多信息,价格会更好。这是一种典型的引流方式。其实就是将一些高质量的相关学习材料制作成短片并发布,然后吸引有需求的用户。

然而,不要忘记设定账号的目的,即将用户引导至联系方式,以便与他们建立联系。

大家可以随便搜一下,我们可以看到很多人是用矩阵在做效果还比较好。

怎样在抖音发布内容引流?

一种有效的方法是通过感性认知来制作视频内容。这种认知是在长期制作过程中形成的一种直觉,当你制作了多篇文章之后,就会对于用户对于不同类型视频的反应有一定的感觉。

另一种方法则是跟风,观察同行在抖音上发布的热门视频,如果某个视频被点赞和下载的次数很多,就可以借鉴其内容,加以改编制作自己的视频。然而,这种方式并不被鼓励,因为存在侵权风险。

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为了规避侵权风险,推荐的处理方式是找到视频中对应的资料,将其转化为电子文档或图片,然后以此为基础制作自己的原创视频,这样就可以安心上传到抖音平台。

需要注意的是,制作爆款视频并非易事,因此不应过于追求账号的爆炸式增长,而是要多创建几个账号,发布更多的视频,这样才能获得更好的反馈。

当你不确定哪种内容最受欢迎时,进行调研是最有效的方法。但是,调研也有技巧,我们应该关注做得好的账号的内容,以及那些短时效的内容,即在视频刚发布时即跟进,这样才能获得最大的关注度。

发抖音视频的频率

重点要讲的是如何发布视频以及一些发布视频的技巧,包括破解播放量的技巧。

1、每天发布两个视频,持续三天,不用担心播放量。

2、三天后隐藏之前发布的所有视频,重新发布,并投放50或100个豆荚。可以自定义选择对标账号进行投放,持续三天。

3、如果有视频播放量过万,就可以一直连续发布相同的视频,直到播放量下降为止。每天早上、下午和晚上各连续发布三个相同的视频。

4、如果没有视频播放量达到万级别,可以制作相同的新视频,也可以每天早上或晚上发布两波。

5、很多人担心这样会导致账号被封,但实际上不用担心。

6、持续这样发布,最多15天账号就可以起来,90%的账号都可以恢复。

学科资料的周期性

在发布视频时,我们需要提前做好准备。例如,当期末考试即将来临时,我们应该提前发布与期末考试相关的视频。通常情况下,学生和家长在考试前会变得更加紧张,因此靠近考试期间发布的视频更容易受到关注和点赞。

为了保持与学生学习进度的同步,我们需要及时更新视频内容。在制作轮播图片时,有一些小技巧可以借鉴。我们可以适当使用文字或贴纸来遮盖部分资料,既能让他人了解到我们的资料,又不会显示全部内容,从而起到引流的作用,同时也能激发用户的购买欲望。

此外,我们可以采用一些固定标签来增加视频的曝光率。这些标签需要与视频内容相匹配,例如,如果我们发布的是小学资料,标签可以是小学生资料、小学生语文、一年级数学等。

同时,我们也可以加上“知识分享”、“图文来了”等标签,因为这些标签的流量较大,有助于提高视频的曝光率。在标签的使用上,我们应该注意标签的数量和质量,避免过度使用和与内容不匹配的标签。

怎样从抖音导流QQ群微信群后完成转化?

如果用户对此表现出兴趣,我们将会向他们收取费用并将其拉进群中。如果用户不感兴趣,我们也不必过多纠缠,因为我们的服务对象属性已经比较明确,用户不是来找我们聊天的,我们也不是在做免费公益服务。

将流量引导至微信后,再打造一个朋友圈。每天更新带有数据截图的内容,如上图所示。如果你是一位家长,为了让自己的孩子获得成功,你肯定会对这些高质量、高性价比的学习材料感兴趣。

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如果因为添加好友数量过多而受到微信的限制,会导致大量流量的损失。在这种情况下,我们可以利用公众号作为平台,接管流量,吸引公众号微信的流量,然后设置一些礼品,以吸引用户进入微信进行交易。

项目流程梳理

我们将整个流程梳理一下,以帮助大家更好地理解。首先,当用户添加我们的联系方式后,我们会询问他们的需求,并根据需求提供相应的资料。接下来,我们会介绍我们的付费资料群,该群提供一次付费永久更新的服务。

如果你对整个流程非常模糊或不清楚,甚至不知道如何操作,我们可以将自己当作真正的用户,亲自订购、咨询和购买。如果遇到问题,可以直接向卖家咨询,并通过所有所需的链接亲自操作项目,这样我们就能了解从引流到交易的所有环节。

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注意事项

需要注意的是,当视频引起广泛关注后,会有大量用户加入,而频繁回复消息可能会导致聊天功能受到限制。因此,在添加大量用户时,我们应该控制回复消息的频率。

此外,最好不要直接使用红包转账方式收钱,因为一旦量大,对方将会接收到风险提示,这对用户支付不利。最佳方式是建立商业收款码,以确保安全稳定并持续地收款。

在进行这个项目时,需要考虑的细节之一是你的身份或IP创建。最好是老师,因为老师的身份最具有说服力。老师们了解许多学习、考试和材料方面的细节,而家长和学生则相对外行。因此,老师的话具有绝对的权威性,这样的交易将非常省力。

项目回顾

这个项目相对简单,适合那些相对时间自由的人,因为添加到个人联系方式后,可能需要回复大量消息。目前来看,这个项目既不是红海也不是蓝海,因为已经有很多人在做了。我们可以将其视为一种副业,也可以将其视为进入互联网赚钱领域的第一步,试着迈出第一步。

这类项目的市场需求很大,例如,我们可以利用类似的方法来销售课程、推广产品、提供技能资料或出售考试相关资料等等。

举一反三

互联网上每天都有很多类似的账号在运用相同的套路,例如小红书上卖学科资料项目。而这个信息差的项目一直都在做。

关键在于要能够耐得住寂寞,深入了解平台规则,并顺应规则,吸引精准的粉丝,设置钩子,引流并进行交易。实际上,虚拟资料的逻辑和玩法都很相似,底层逻辑也大同小异。因此,了解各个平台的规则并顺应规则,是实现引流和转化的关键。

重点是在刚开始的时候不要贪心,如果你能够熟悉并掌握一个平台的规则,那么你可以充分利用这个平台的流量,实现很好的效果。

因此,刚开始的时候需要耐心地深入研究平台规则,不断尝试和实践,并逐渐掌握平台的运作机制。这样,你就能够有效地利用平台的流量,并实现可观的成果。

贪心往往会导致过度扩张,而没有充分利用好已有的资源和机会。

怎样快速上手抖音卖K12虚拟资料项目?

你是否想在抖音上寻找一个能带来高利润的商机,却苦于不知道从何入手?那么不妨来试试卖K12虚拟资料项目!

我们提供的教学视频,将为你详细介绍如何在抖音上开展虚拟资料销售业务。通过我们的实战策略,你可以迅速吸引到大量家长受众,将其转化为付费客户。

卖K12虚拟资料项目,具备低成本、高利润的优势,是创业者们不容错过的商机。不要错过这个赚取被动收入、实现财务自由的机会。

赶快下载下面教学视频,开启你的抖音虚拟资料销售之旅吧!

FAQ

哪些人适合操作学科项目?

学科项目的操作比较简单,傻瓜式粘贴复制,铺量就可以,所以不需要太多的技术,也不需要懂太多技巧,前提是需要去执行,去操作,去铺量,所以只要有时间操作。想搞点副业的大学生,宝妈,创业者,上班族都可以操作。

学科资料如何保证是用户需求的?

其实前期上架资料是胡乱上架#,基本是有啥资料上架啥资料,当用户进入我们系统后,系统有搜索记录,我们会根据用户的搜索记录,上架用户喜欢的内容,我们一直在优化,做到最好的给到大家,我们也会与身边老师,机构沟通,看看最近需要做多的内容,还有用户起来后会与用户沟通,上架用户喜欢的资料,一句话,满足用户需求。

参加学科项目多久能赚钱?

这个确实不好回答,资源不同1,执行力不同,拿到的结果不一样,你只要有赚钱的激情,不摆烂,跟着我们一起撸起袖子干,找到需求用户,成交还是很大,这一点我前面就说过了,这里不在啰嗦。

学科资料面向那些用户?

我们需要清楚,学科项目针对的群体是教师与学生使用,但是付钱是教师与家长,买单是家长,学生自己付钱的会少,特别是幼小初,都是些孩子,就算有只有很少部分,所以我们需要清楚平台内容是给学生看,但是是付钱的大部分会是家长,是老师。

觉得门槛太高?

有人觉得目前我们的门槛很高,是因为你的对象错了,说实话,家长对于孩子,还是比较愿意花钱的,前提是有他们想要的资料,能帮助他们提升成绩,对于中国人来说,一般涉及孩子的需求,特别是学习相关,一般都不会小气的。

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